Liderazgo y Coaching para Hoy

Aprender a gestionar eficientemente el tiempo, es una prioridad para ser productivo*

2012-02-27T10:40:00.005-08:00

¿Qué es ser líder? Liderazgo diferente para una sociedad diferente

2012-01-18T13:29:00.000-08:00

NOTA PUBLICADA EN http://www.neuquen.com.ar/sociedad/4342-ique-es-ser-lider-hoy.html

Hacia el año 500 AC, Confucio recorrió gran parte de China tratando de persuadir a varios señores feudales acerca de cómo liderar sus reinos de la forma más eficaz, y les infundía que para que todo fuera de la mejor manera, uno debía ser simplemente benevolente, humano, justo y moderado.

Doscientos años más tarde, el primer emperador de China, Chin Shih Huang Ti, respondió a Confucio de forma concluyente y clara: entierra vivos parte de 460 de sus monjes, y el resto hasta el cuello para después ser decapitados.

Dos estilos muy diferentes de liderar. Y para tranquilidad de todos nosotros, con algunas nefastas excepciones que han quedado consignadas en la historia, el primero ha sido más emulado que el segundo.

Este es solo un ejemplo de cómo la esencia de liderazgo ha evolucionado a lo largo de los tiempos a partir de la inestabilidad en los contextos socio-económicos, los continuos procesos migratorios, cambios en la composición de las familias e incluso en la cada día más fuerte revolución tecnológica.

Los primeros estudios sobre liderazgo estuvieron enfocados a encontrar los rasgos psicológicos inherentes a los líderes eficaces en características como inteligencia, voluntad, sociabilidad y condiciones de autoridad.

Con la llegada de la era de los grandes cambios en donde la información está a la mano de todos, el mundo es globalizado y sin barreras de distancia, surgen nuevos sectores económicos, una cultura de la innovación y una nueva forma de reconocer el trabajo, se ha venido cumpliendo de alguna forma lo dicho por Peter Drucker, llamado el padre de la administración moderna: «Hay que empezar de nuevo...lo que sabíamos sobre dirección ya no es válido”

Y así fue, ante todo ese mundo de conocimiento a su alcance y los cambios generales señalados, los seres humanos comenzamos a percibir más nuestra autonomía, cuestionando la sumisión y la resignación pasiva y ya no esperamos leyes y normas externas como respuesta a nuestras preguntas.

¿Cómo se refleja esto en el nuevo concepto de liderazgo en una sociedad? ¿En una empresa? En ese contexto, el líder jerárquico que simplemente ordena para se cumpla ya no funciona y nació otra clase de líder basado en la ética, en las relaciones y emociones, que propicia el crecimiento de los demás, que inspira confianza, que tiene la capacidad de dinamizar equipos, que no pierde de vista su horizonte y empodera a quienes están a su alrededor para que tomen decisiones y se hagan responsables de ellas.

Todo esto lleva a que cada día se esté entendiendo con mayor profundidad el concepto de que “para liderar a los demás, debes partir por liderarte a ti mismo”, pues eso llevará a utilizar una actitud positiva ante colaboradores y seguidores, quienes para decidir si confían en otra persona como líder, lo que hacen es observar su comportamiento, determinar si se trata de una persona noble y digna de confianza o de un egoísta que sólo se sirve a sí mismo y utiliza su autoridad únicamente para ascender.

Eso es ser líder hoy.

¿Con qué tipo de piedras has llenado el frasco de tu vida?

2012-01-12T14:38:00.000-08:00

Hace algún tiempo atrás escuché la siguiente historia que me impactó por los cuestionamientos que generó en mi vida.

Un conferencista estaba ante un grupo de personas y les mostró un frasco de cristal y un montón de piedras del tamaño de un puño. “¿Cuántas piedras caben en el frasco?”, preguntó.

Mientras el público hacia sus conjeturas, fue introduciendo piedras en el frasco hasta llenarlo. Luego preguntó: “¿Está lleno?”. Todos asintieron. Entonces sacó de debajo de la mesa un cubo con gravilla, puso parte de ella en el frasco y lo agitó. Las piedrecitas penetraron por los espacios que dejaban las piedras grandes. El experto volvió a preguntar: “¿Está lleno?”. Esta vez, los asistentes dudaron.

“Tal vez no”, dijo uno, y, acto seguido, el conferenciante extrajo un saquito de arena y la metió dentro del frasco. “¿Y ahora?”, inquirió. “¡No!”, exclamó el público, y tomó un jarro de agua que empezó a verter dentro del recipiente. Éste aún no rebosaba.

Terminada la demostración, preguntó: “¿Qué acabo de demostrar?”. Uno de los asistentes respondió: “Que no importa lo llena que esté tu agenda; si lo intentas, siempre puedes hacer que quepan más cosas”.

“¡No!”, dijo el conferencista, acabo de demostrar que “Si no pones las piedras grandes al principio, luego ya no cabrán”.

Muchas veces llenamos el frasco de nuestra vida con cosas que van apareciendo en el camino y que si bien nos dan bienestar y satisfacción en el momento, le quitan espacio a otras realmente fundamentales.

Drogas, alcohol sin control, amistades que poco o nada aportan a nuestra vida, conversaciones que arrojan sentimientos negativos, uso pernicioso de internet, búsqueda obsesiva de dinero o poder, pueden ser solo algunas de esas piedras que sin darnos cuenta van copando espacios que bien podrían estar ocupados por actividades o personas que aportan y apoyan el crecimiento personal.

Desocupar, vaciar un frasco lleno de piedras sin valor, es una tarea que aunque a simple vista podría ser sencilla, no lo es, porque muchas de ellas ya se han adherido muy fuertemente y han encajado de forma perfecta con otras igualmente inocuas. Recuerda que la repetición de acciones, genera hábitos en tus pensamientos y estos a su vez pueden llegar a forjar creencias que marcarán tus próximos pensamientos y por ende tus próximas acciones, es un círculo.

¿Cuáles son las piedras grandes en tu vida? ¿Tu familia? ¿tu pareja? ¿tus hijos? ¿tus sueños? ¿tu espiritualidad?. Una vez las tengas claras, emprende acciones hacia lo verdaderamente importante y a partir de allí, lo demás hallará su lugar.

¿Sabias que como conduces tu auto... podrías estar conduciendo tu vida?

2011-12-20T09:54:00.000-08:00

El carril izquierdo, supuestamente el de mayor velocidad, era ese día el más lento. Al lado derecho se veía como fluía el tráfico sin mayor problema, mientras que nosotros avanzábamos muy muy lentamente. Una leve ansiedad comenzó a gestarse dentro de mí, pero no por lo que estaba sucediendo, sino por la manera como la persona que iba conduciendo el auto en el que me encontraba estaba asumiendo la situación.

¿Por qué no sale de esta fila si no se mueve? Me preguntaba internamente, pero no me atrevía a trasladarle la pregunta a él pues no tenía la suficiente confianza como para hacerlo. Y mientras tanto, esta persona hablaba tranquilamente como si lo que estuviera pasando a su alrededor no importara. Finalmente, terminé resignándome, respirar y no mirar el carril de al lado para no agobiarme más.

A partir de ese momento, de esto ya hace varios años, y sin proponérmelo concientemente, analicé el estilo de conducción de cada uno de mis amigos o personas con las cuales por alguna circunstancia debía compartir un automóvil, e incluso, analicé mi propio estilo y lo que encontré cada día me sorprende más: había en cada caso una relación directa entre ese estilo y la forma cómo afrontaban en general la vida.

El conducir sin cambiar de carril así este fuera el más lento iba acompañado de una corporalidad especial: las dos manos aferradas totalmente al timón, con fuerza, aún cuando estaban tomando una curva, espalda recta contra el asiento, mirada fija al frente e incluso en algunos momentos levantaban un poco su cuerpo del asiento para mirar mejor el camino.

Estas personas fuera del auto eran de dos tipos extremos: el primero inseguro en sus acciones, pensaban dos veces antes de tomar una decisión, su voz generalmente no era fuerte y podían ser fácilmente seguidores no líderes.

Y el segundo, que tenía una variación en la conducción y era que soltaban un poco más el timón, eso si nunca miraban al copiloto, pero se veían un poco más relajados y en algún momento se decidían cambiar de carril cuando veían que el otro estaba totalmente desocupado, por lo tanto solo aceleraban un poco al realizar la acción. Estos eran personas mas seguras de sí mismas, pero solo de sí mismas. Pocas veces les importaba trabajar en equipo, solo cuando requerían del apoyo de las personas que le rodeaban. En ocasiones manipuladores y, como en su estilo de conducción, no se salían de una posición cómoda hasta que no veían que el nuevo espacio no les iba a implicar mayores presiones y podrían rápidamente volver a avanzar sin preocupaciones.

Noté otro tipo de conducción. Personas que iban muy relajadas al volante, no siempre tenían las dos manos aferradas a él, sino que en ocasiones soltaban una de ellas y dejaban la otra libre para que descansara o la colocaban en la palanca de cambios. No se mantenían en un solo carril. Miraban cual era el que mas movilidad tenía y a la mejor oportunidad cambiaban para ir a un ritmo mayor. Eran capaces de mirar de vez en cuando al copiloto para demostrar que estaban interesados en la conversación y a la vez mantener la mirada fija no en el carro de adelante sino varios carros en frente y de esa manera preveían que alguno se iba a detener o que era hora de cambiar de carril.

Estas personas al bajarse del auto, eran por lo general personas que tomaban decisiones con celeridad, asumían riesgos y estaban conscientes de que era necesario preveer las acciones para ello. Algo muy interesante era que tenían una gran capacidad para trabajar en equipo.

Y ni que decir de los modales, forma de asumir los imprevistos en la conducción -cuando un carro se atraviesa, botar papeles fuera del auto, la forma de hablar y juzgar a los otros conductores, el cuidado y limpieza al auto-, todo reflejaba en gran medida, quién era esa persona una vez apagaba el vehículo y continuaba su vida normal.

Todo lo anterior no es comprobado científicamente, alguien de repente lo debe estar haciendo ya, pero si refleja una vez más que quienes somos está presente en cada faceta de nuestra vida. La forma como conducimos nuestra vida y la de quienes forman parte de ella es el resultado de un aprendizaje en su gran mayoría inconsciente y lo demostramos en cada acción.

Si tu vida fuera un vehículo ¿cuál sería tu placa, tu identificación? ¿cómo te verías reflejado en sus espejos? ¿Qué clase de conductor estás siendo?¿Miras a tus copilotos o solo miras al frente?¿te mantienes en tu zona cómoda pase lo que pase, así estés viendo que el mundo va a otra velocidad y que hay mas oportunidades para tí?

¡¡FELIZ NAVIDAD GRANDES CONDUCTORES DE LA VIDA!!

Fútbol y Liderazgo, una interesante combinación

2011-12-15T12:49:00.000-08:00

Quienes me conocen saben que el fútbol no es mi tema preferido, que no veo partidos de ninguna índole y que no tengo equipos favoritos. Sin embargo, por obvias razones, me es imposible apartarme del tema totalmente, entre otras porque más allá de lo que representa este espectáculo deportivo, en su práctica hay interesantes lecciones de dirección y organización de equipos corporativos y ¿por qué no?...el equipo más importante de nuestras vidas: la familia.

Para empezar recordemos lo que forma parte de un juego de fútbol: jugadores ubicados en una cancha, árbitros, espectadores, bulla, goles, faltas, emoción. Pues bien, ahora pensemos en cada uno de estos elementos como un componente de las relaciones al interior de una organización.

Arranquemos con los espectadores. En el fútbol ni se duda de su importancia. Ellos son quienes inspiran a los jugadores y a los equipos. Son amorosos cuando el equipo gana, pero pueden llegar a ser muy despiadados cuando los resultados no son los esperados. ¿Puede sonar similar esto si se lleva al terreno corporativo? Las empresas y cada uno de sus integrantes se deben a sus clientes, usuarios y otros públicos de interés. Y son ellos quienes serán los primeros en subirlas a un pedestal o en hundirlas en caso de que no respondan a las promesas que han hecho.

Vamos al campo de juego. Hablemos de los jugadores. El fútbol se caracteriza por una concreta definición de roles, así que del acertado desempeño individual, en función del equipo, dependerá el resultado del encuentro. Igual debe ocurrir en una organización, pues cuando no se tienen claros los alcances de los roles de cada uno de sus miembros, o la balanza tiende a favorecer solo el desempeño individual, ¿qué tipo de resultados de equipo se puede esperar?

¿Cuándo hay mayor bulla en un partido, cuando se hace un gol o cuando hay una falta?... Claramente cuando hay un gol. Un estadio retumba, se oyen pitos, gritos de alegría, en tanto que frente a una falta habrá abucheo de parte de los hinchas del equipo contrario pero el ruido no supera la celebración de una anotación.

¿Será que esto ocurre en una organización o en nuestra familia?¿Cuándo se hace mayor bulla, cuando hay un resultado positivo, o cuando alguien comete un error? Hay que recordar que aquellas conductas en las que se centre mayor la atención serán las que se van a mantener.

Esto nos lleva a analizar cómo en el fútbol, el feedback es automático, el público no espera una hora o un día para responder a una acción. Es inmediato y eso indica a los jugadores y al entrenador que deben replantear alguna táctica. Así mismo, en la organización un llamado de atención o corrección de un error no debiera esperar al comité mensual o quincenal. Es fundamental estructurar un esquema de feedback automático en cabeza de los líderes de los equipos, que lleve al pronto ajuste del proceso humano, técnico u operativo.

En el futbol, como en la vida y en las organizaciones, no hay fracaso, hay feedback.

Y finalmente está el tema del tiempo. En este deporte hay 90 minutos básicos y unos cuantos más de alargue por faltas, pero no es indefinido. Ningún equipo llega pensando “aquí estaremos hasta que logremos ganar no importa el tiempo que pase”. Esto mismo debería ser una regla de oro organizacional, personal y familiar: el planteamiento de metas y objetivos corporativos tiene que tener entre sus características ser definidas en el tiempo, una fecha, un horizonte claro hacia el cual dirigirse asertivamente.

En resumen ¿Qué motiva del futbol? El objetivo y la meta son claros, al igual que las reglas (método)-. Todos saben el marcador, el reconocimiento es inmediato y efusivo. El tiempo de juego es limitado lo cual crea una competencia sana. Y está permitido impulsa y mostrar talentos y dones personales al servicio del equipo. ¿Qué motiva a tu organización y/o tu familia?

En twitter @liderazgoarriba

Carpa, tiburón o delfin... tres formas de ver la vida

2011-12-06T13:37:00.000-08:00

¿Recuerdas la historia de la zanahoria, el huevo y el café? Tres elementos distintos sometidos a las mismas condiciones - agua hirviendo- y respondieron de forma diferente. ¡Que ideal ser café!

Ahora te propongo realizar otro ejercicio de autoreflexión para continuar ahondando en la forma como ves la vida y así mismo la estás viviendo. La pregunta ahora es ¿ carpa, tiburón o delfin?

Vamos primero con la carpa, un animal que sigue la ley de la menor resistencia. Es prácticamente ciega. Quien vive como una carpa no sabe lo que sucede. Está desconectado de la realidad. No le gusta autoafirmarse. Tiene miedo de decir no. Y lo que piensa de su

vida cotidiana es esto: El Universo es un lugar donde reina la escasez. No jugaré porque no voy a ganar…Si juego, perderé sé que no ganaré. La carpa no ve ni a corto ni a largo plazo… no ve. Se sacrifica durante toda su existencia. Todas las víctimas del mundo lo son.

El tiburón, por su parte, consigue ver a corto plazo, pero ignora ver las consecuencias a largo plazo. Siempre quiere sacar ventaja sobre los otros. Juega al juego del ganar- perder. No tiene confianza en sí mismos ni en los demás, y no inspira confianza a nadie. En su vida cotidiana piensa de un modo similar a la carpa. El Universo es un lugar de escasez, no hay suficiente para todos, por lo tanto, yo lograré lo mío, cueste lo que cueste.

Existe una tercera manera de vivir y comunicarse con el mundo. Es una alternativa que se encuentra más allá de la preocupación por la mera supervivencia, y significa un cambio de paradigma. Es la estrategia del delfín, que cultiva la confianza en todos los sentidos: en sí mismo, en los demás y en el Universo entero. Juega al juego del ganar-ganar. Sabe hacer más con menos. Vive a largo plazo, y al mismo tiempo vive atento al presente.

El delfín piensa así: el Universo es en potencia un lugar abundante, hay de todo para todos. Para que yo gane, nadie necesita perder, a no ser que insista en ello, y entonces es su problema.

Son Tres maneras diferentes de percibir el mundo, tres “mapas” que generan distintas actitudes y consiguen también otros resultados,

La vida es un mar de lágrimas

La vida es una lucha constante

La vida es ayudar y servir

Cuando nacemos nos vemos insertos en una familia que tiene una visión de la realidad y de los demás. Cuando llegamos a una empresa, también.

Tener éxito es cumplir los objetivos de producción

Tener éxito es ganarle a la competencia

Tener éxito es subir de puesto y ganar más dinero

Esa visióm de la realidad es un cristal que tiñe todo lo que sucede. Vivimos inmersos en ese color, y hace que veamos todo con ese tinte.

Por ejemplo: Si estás convencido de que “La vida es un mar de lagrimas” cada vez que te sientas contento supondrás que durará poco, o que estás “robando” segundos de algo que no corresponde.

¿Tienes clara cuál es tu enfoque al mirar el mundo? ¿Qué resultados has obtenido?

Dime cómo hablas y te diré donde llegarás

2011-11-15T15:00:00.000-08:00

Dos personas hablan animadamente en la empresa. Te acercas sigilosamente y alcanzas a escuchar una conversación de esta naturaleza:

- ¿Y por qué no te animas a hacerlo? Si quieres yo hablo con el jefe y le digo que tu quieres

- ¡No, no! ¿Y si sale mal? Ahí si todo se me acaba de dañar, capaz y me echan

- ¿Pero por qué va a salir mal?

- Pues porque es muy difícil y porque yo siempre termino dañando todo

- Pero si es tu oportunidad para ascender ¿luego no necesitas la plata?

- Pues sí, pero mejor me quedo quietic@ y no arriesgo lo poco que tengo

Y si te quedaras unos minutos más, de seguro la conversación no tomará otro rumbo. Adivina a donde llega el personaje que se resiste a tomar esa oportunidad que puede mejorar su situación… A ningún lado y si te lo encuentras hablando con un amigo un año después, la conversación podría tener tintes similares.

Por eso “dime cómo hablas y te diré donde llegarás”. Es muy común encontrar personas que viven la vida entera en la conversación de juicios personales, lamentándose por lo que sucedió, buscando responsables, haciendo crecer sus historias y siempre quedándose en el mismo sitio.

Esto es lo que se llama una conversación enfocada en juicios. Rescato acá los dominios bajo los cuales, de acuerdo con Rafael Echavarría, se pueden ver este tipo de juicios.

El primero de ellos es el Dominio de la responsabilidad: Hay quienes se hacen responsables de todo lo que les acontece pero de forma autoflagelante y cada situación crítica les sirve para demostrar adicionalmente lo inadecuados, incompetentes, poco inteligentes, que siempre dicen ser. Y, en el otro extremo, están los que escasamente asumen responsabilidad ellos mismos y normalmente culpan a otros, o le atribuyen los acontecimientos al azar, a la mala suerte. ¿Estás en alguno de estos grupos?

El segundo es el Dominio de la inclusividad en donde cada equivocación específica o situación particular sirve para hacer un enjuiciamiento global. En lugar de decir que soy malo para correr digo que soy malo para todos los deportes ¡eso no es para mí! Y finalmente está el dominio de la temporalidad en donde o se atribuye lo que sucedió a un mal momento o se califica como un “siempre”. “Siempre tan desordenado”

Lo importante de todo esto es que quien se queda en la conversación de juicios es que acaba liquidando cualquier posibilidad de transformar su estado actual. ¿Cuántas veces has encontrado a personas que están paralizadas, incapaces de tomar las acciones que podrían sacarlos de aquello que los hace sufrir? Los vemos poseídos por sus historias y juicios personales. Pasan de uno a otro, en una cadena sin fin. Pero muy poco más acontece a su alrededor. ¿Tu mismo estas o has estado en esa situación?

En cambio las conversaciones encaminadas a la coordinación de acciones abren la puerta para lograr que algo pase e intervenir en el estado actual de las cosas. Cuando entramos en ellas nos hacemos cargo de las consecuencias y procuramos cambiar aquello que nos limita.

¿Cuántas puertas abriría una empresa si en su interior se fomentaran este último tipo de conversaciones que posibilitan, en lugar de aquellas que enjuician, rumoran y generan estancamientos? ¿Qué posibilidades se te abrirían a ti mismo si generaras el hábito de conversar enfocado a la acción?

Liderazgo social - Como tomar dec isiones ecológicas

2011-10-20T14:54:00.000-07:00

Mucho se habla últimamente sobre la necesidad de ser ecológicamente responsables y de emprender acciones que reduzcan el impacto negativo sobre el medio ambiente para garantizar de esa forma, un presente más seguro para nosotros y un futuro más claro para los que están comenzando a vivir. Eso está clarísimo. Y de esa responsabilidad de tomar decisiones adecuadas para una sostenibilidad ecológica se deriva una nueva propuesta: ser ecológicamente responsables a la hora de tomar nuestras decisiones, o en otras palabras, de tomar decisiones ecológicas.

¿Qué es una decisión ecológica? Es el proceso de tomar determinaciones teniendo plena conciencia del impacto que ellas generarán no solo en nuestra propia vida, sino en la de quienes están desde nuestro círculo primario de afectos hasta la sociedad en general.

¿Alguna vez decidiste algo y con el tiempo te diste cuenta que ello afectó de forma negativa a tu familia, tu pareja o tu empresa, aún cuando parecía ser el mejor camino para tí?

Si bien es cierto en nuestro rol diario la toma de decisiones es fundamental, su valor no sólo se ve impactado por la toma de las mismas, sino también, y en una proporción sustancialmente mayor, por su ecología, es decir, por el grado en que impactan positiva o negativamente.

En ese orden de ideas, ¿cuáles debieran ser los elementos al tener en cuenta a la hora de tomar una decisión ecológicamente responsable?

El primero es ser consciente de los Efectos Futuros, pues la influencia de lo que se decida puede llegar a ser de largo plazo, en particular decisiones de niveles altos. El segundo, la Reversibilidad, que se refiere a la velocidad con que una decisión pueda devolverse y la dificultad que implica hacer este cambio, en particular para revertir sus efectos.

Aterricemos esto. Un ejemplo de ello a nivel social se observa en los ejercicios democráticos de elección de líderes, tal como nos encontramos inmersos en estos días países latinoamericanos como Colombia o Argentina. Aquí se reta esa capacidad de tomar decisiones ecológicamente responsables de impacto social.

Otro elemento en esta ecología de las decisiones es el de la Calidad, que se refiere a las relaciones laborales, valores éticos, consideraciones legales y principios básicos de conducta. Entre más factores estén involucrados en la consideración del camino a seguir, más conciencia se debe tener sobre el paso a dar.

Para facilitar el proceso de toma de decisiones de cualquier nivel ayuda mucho obtener información sobre las alternativas que tenemos a nuestro alcance, tener claridad sobre el objetivo a perseguir, reflexionar sobre las consecuencias de esa decisión y de a quienes impacta, en qué medida y si hay riesgos a asumir cómo me prepararé para ello.

Decidir es elegir, y lo cierto es que no decidir es tomar la decisión de que tu vida la dirijan los demás. Por eso la propuesta es: toma decisiones ecológicamente responsable y de seguro tanto tu vida, como la de quienes están a tu alrededor se beneficiarán del impacto positivo que ello tiene consigo

Cómo apoyar a los hijos a resolver problemas... y a mí

2011-10-05T15:09:00.000-07:00

¿Cuántas veces has sentido que te encuentras atascado en una situació de dificil solución? Tienes ante tí varios caminos y te es complejo decidir cuál tomar, ya sea porque todos te parecen factibles de emprender y tienes miedo de equivocarte, o porque , al contrario, ninguno te llena al parecer, satisfactoriamente.

Solo un ejemplo, tu trabajo no te satisface totalmente pero vives con una sensación de que hay algo mejor para tí, pero no sabes por donde empezar a buscarlo.

Si devolvemos la historia, me gustaría preguntarte si te acuerdas cual fue el método de resolver problemas que aprendiste de tus padres. ¿Qué pasaba cuando tenías alguna duda por resolver o una situación que afrontar?¿Qué te decían?¿Dejaban todo en tus manos y te ofrecían herramientas para que por tí mismo encontráras la solución o te daban la respuesta que tu supuestamente estabas buscando?

Aprender a manejar conflictos desde niños, es una habilidad que se puede desarrollar para a su vez transmitirla a quienes están con nosotros. Sin embargo, cuando los niños comienzan a tener uso de razón predominan conceptos como lo "correcto" o lo "incorrecto" a la hora de resolver algo que les está perturbando, frente a su capacidad de generar estrategias y alternativas para lograrlo.

Esto hará que a lo largo de su crecimiento sea la primera opción la que predomine y terminen en situaciones como aceptar una relación que no les satisface totalmente pero que es correcta socialmente, o recriminándose en silencio gran parte de su carácter antes la imposibilidad de descubrir alternativas de mejora.

¿Cómo apoyarlos entonces? Entre varios mecanismos que existen para lograr desarrollar esas habilidades se encuentran juegos en donde los niños exploran posibilidades para asuntos sencillos como inventarle usos a las cosas que están a su alrededor sin importar lo absurda que pueda parecer la idea (¿Para qué crees que pueda servir esa caja de cartón?), generar lluvias de ideas frente a colores, formas o acciones y de esa forma ir entrenando la mente en la generación de posibilidades, al punto que a partir de juegos también se coloquen situaciones hipotéticas como "Clara y John quieren mirar un programa diferente de televisión al mismo tiempo ¿qué pueden hacer?". ¿Qué alternativas podrían tener?

Otra técnica es mirar las excepciones. ¿Alguna vez has sentido que un problema es tan profundo que te abruma?. Bueno, cuando un niño siente eso lo más común es que generaliza "nadie me entiende" "todos los niños se burlan de mi" "en todo me va mal". Y el atascamiento es inevitable.

En esos casos es importante que la situación se saque de esa generalidad a partir de preguntas como ¿cuantos niños se burlan de ti? ¿ Cuéntame exactamente en qué te va mal? ¿Quién no ha logrado entenderte?. Generalmente las respuestas llevan a personas y situaciones específicos. No son todos los niños son 3 de un total de 20. No es que en todo le vaya mal, peleó con su mejor amigo. De esa manera la perspectiva cambia y el trabajo para empezar a mirar opciones es más sencillo.

Cambia la forma de pensar para resolver los problemas. ¿Qué pasaba antes de que se presentara esto?

Enseñar a los niños la importancia de frenarse para pensar detenidamente; a identificar y definir el problema; a reunir información desde su propia perspecriva, incuyendo opiniones, hechos e información desconocidas; a reunir informacion desde las perspecivas de otras personas, incluyendo lo que otra gente ve, piensa y siente; a considerar estrategias alternativas, incluyendo lo que se puede hacer o decir y que obstaculos pueden anticiparse; a evaluar las consecuencias y los resultados y a partir todo el proceso de resolucion de problemas, puede ayudarle a resolver problemas muy complejos en su vida.

¿No será que esto también te funciona para tí?

¿Eres mosca o abeja?

2011-09-12T14:59:00.000-07:00

Seguramente el primer impulso es responder: ¡Abeja! Claro. Son animalitos reconocidos por su laboriosidad, trabajo en equipo, compromiso con la colmena y muchas otras habilidades. ¿Cómo siquiera pensar que puede ser una mosca? Sucias, van de aquí para allá sin propósito alguno, molestas, en fin.

Eso está bien. Ahora le voy a contar los resultados de un experimento realizado hace varios años. Se introdujeron seis abejas y seis moscas en una botella y se colocó horizontalmente con el fondo apuntando hacia la luz de una ventana. Se observó cómo las abejas no dejaron de luchar por encontrar salida a través del vidrio del fondo, hasta que murieron de agotamiento o de hambre; mientras que las moscas, en menos de dos minutos, salieron por el otro extremo.

Ahora vuelvo a hacer la misma pregunta. ¿Es usted mosca o abeja?

La abeja en su inteligencia y lógica, que siempre ha regido la relación con su colmena, ha aprendido que la luz es una señal que hay que seguir, ellas trazan siempre un camino funcional hacia el lugar donde obtienen los elementos que les permiten sobrevivir, en tanto que las moscas, cuya inteligencia no ha sido comprobada aún, viven de la adaptabilidad a su entorno y perseverancia. Pero fue la lógica y la resistencia a buscar un nuevo camino lo que mató a las primeras, en tanto que fue el ensayo-error el que mantuvo la vida de las segundas.

Se trata aquí de la capacidad para adaptarse a los cambios del entorno, ya sea a nivel personal o profesional. Dos caminos se abren cuando las dificultades se presentan ante nosotros: probar las mismas soluciones que en otro momento o para otra persona pudieron ser las más efectivas o arriesgarnos a explorar nuevas alternativas.

¿Es de los que piensa que tendrá resultados diferentes si hace siempre lo mismo? ¿Cuál es su capacidad para crear nuevas alternativas a las situaciones que se le presentan?

Recientemente estuvo en Colombia Timothy Gallwey, autor del “Juego Interior” y uno de los grandes del coaching a nivel mundial. Retomo una frase de él en donde dice que “Uno sabe cuál es la meta externa. El juego interno consiste en jugar en una cancha distinta y contra obstáculos como el temor”.

Y la rescato porque el temor definitivamente es uno de los principales bloqueos que interiormente sabotean nuestra toma de decisiones. Temor a fracasar, a estar peor de lo que se está en ese momento, a defraudarse a sí mismo o a los demás, en resumen, temor a asumir riesgos.

Cuando esto se presenta lo más importante es enfrentarnos a él y poner en una balanza cosas como ¿Qué costos he pagado por no asumir nuevos riesgos? ¿Son esos los resultados que quiero continuar teniendo en mi vida?¿A quienes más he afectado con esas decisiones? Y esto último es fundamental, pues recordemos nuestra “ecología de comportamiento”, en donde todo lo que hagamos o dejemos de hacer, siempre impactará a alguien más.

Algunas frases que reflejan los escenarios en los que se pone a prueba nuestra capacidad de adaptabilidad: “no estoy contento con el trabajo, pero por lo menos tengo trabajo y eso ya es mucho decir”; “tengo un proyecto entre manos hace años, pero ¿y si fracaso?”; “vivo una relación que me afecta pero no quiero estar sol@”.

¿Ha escuchado alguna vez esas frases? ¿Se las ha dicho a sí mismo? Se encuentra en el frasco horizontal y en sus manos está elegir si sigue golpeándose contra el vidrio porque ahí está la luz – lo que siempre ha conocido, a lo que está acostumbrado-, o desafía la lógica y busca un nuevo camino aunque pareciera que allí está la oscuridad…

¿Perteneces al grupo de "contesta y diles que no estoy"?

2011-08-10T15:08:00.000-07:00

"La primera vez que estuvo detenida Luz Esther Ramos Rincón, de 47 años, tenía apenas 12. El miedo a la justicia se le volvió sorpresa: ese día se enteró de que no era la primera vez que pisaba una cárcel, porque ella nació en una, en El Buen Pastor de Bogotá.Hoy, 35 años después, otra vez está tras las rejas y es una de las mujeres que más entradas tiene al Buen Pastor".

Este es el lead de una noticia aparecida hace un par de años en un periódico de amplia circulación. Su vida a partir de entonces estuvo caracterizada por normas quebrantadas, relaciones nocivas y el pago de precios como que uno de sus seis hijos muriera en las calles y otros dos también estén en la cárcel. Y aún más, "un año después de su primera captura conoció a su esposo, Fernando, y dice que fue él quien le mostró el mundo de las drogas y el hurto. Pero luego lo piensa más y dice que fueron sus mismos padres los que le enseñaron a robar: "Mi mamá y mi papá eran ladrones, y robaban ganado".

Esta historia me sensibilizó especialmente, debido a que muy pocos días atrás había presentado en sociedad a mi libro "Legado de Vida, un libro para aprender a volar con nuestros niños" y las conversaciones que he venido sosteniendo desde entonces habían estado dirigidas precisamente a resolver preguntas como ¿será imposible y utópico pensar en romper esa cadena de herencias negativas a nuestras nuevas generaciones?¿los padres seremos conscientes de la importancia de apoyar a los pequeños a encontrar su propósito de vida? o pensamos que para qué si aún están muy chiquitos..

Y mientras pensamos en esto leemos historias de padres enseñando a sus hijos a robar, a mentir, a matar... ¡que horror! ¿a dónde vamos a parar?, se preguntarán muchos al leer este tipo de noticias. Y si les preguntara a esas mismas personas si alguna vez han dicho en frente de sus hijos o les han pedido cosas como "si me preguntan di que no estoy", cuando suena el teléfono o "pilas, si ves un policia de tránsito ponte rápido el cinturón, porque me gano una multa", cuando van manejando y los niños están jugando en el asiento de atrás.

Claramente no les están enseñando a robar o a matar.. pero donde queda esa mentira piadosa o el permiso para romper normas sociales solo porque nadie los está viendo... Lo que eres hoy en día es el resultado de lo que te heredaron tus padres más aquello que tú mismo has elegido ser.

¿Somos conscientes de lo que estamos aportando a estas nuevas personitas?

Claro, para que esto pueda ser, es esencial que primero seamos conscientes de lo que somos, porque es cierto que das de lo que tienes y más aún de que no puedes dar de lo que no tienes.

Dejo tres preguntas: ¿estás feliz con lo que has logrado hasta hoy?, ¿en el camino para lograrlo has estado atento a quienes están a tu alrededor? y la final: ¿Qué incluirás en el testamento de vida para quienes te aman?

Liderazgo personal: ¿Existes o vives?

2011-06-12T15:07:00.000-07:00

Cuentan las buenas lenguas que un guerrero indio encontró un huevo de águila en el tope de la montaña y lo puso junto con los huevos que iban a ser empollados por una gallina. Cuando el tiempo llegó, los pollitos salieron del cascarón y el aguilucho también.

Después de un tiempo, aprendió a cacarear, a escarbar la tierra, a buscar lombrices y a subir a las ramas más bajas de los árboles, exactamente como toda gallina. Su vida transcurrió en la conciencia de que era una gallina.

Un día, ya vieja, el águila estaba mirando hacia arriba y tuvo una visión magnífica. Un pájaro majestuoso volaba en el cielo abierto como si no necesitase hacer el más mínimo esfuerzo. Impresionada se volvió hacia la gallina más próxima y le preguntó ¿qué pájaro es aquel?- La gallina miró hacia arriba y respondió:

-¡Ah es el águila dorada, reina de los cielos!.. Pero no pienses en ella, tú y yo somos de aquí abajo.

El Águila no miró hacia arriba nunca más y murió en la conciencia de que era una gallina, pues así había sido tratada siempre...

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En la Real Academia de Lengua aparecen los siguientes significados para el verbo "existir":

1. Dicho de una cosa: Ser real y verdadera.2. Tener vida.3. Haber, estar, hallarse

Y para el verbo "vivir" hay 12 significados principales y una sola coincidencia con los que aparecen en existir: "tener vida" y entre los 11 restantes elegí dos:
9. Dicho de una cosa: Estar presente en la memoria, en la voluntad o en la consideración.10. Dicho de Dios: Estar en la memoria, en la voluntad o en la consideración y asistir particularmente a alguien con sus inspiraciones.

Nacer, crecer, reproducirse y morir es el ciclo de la vida que nos enseñan desde el colegio y esto se asemeja al "existir". El águila- gallina de nuestra historia existió y ¿por qué no? estuvo cómoda y tranquila en ese rol, pero hubo algo en su interior que vibró cuando vió en el cielo volar a ese ser que creyó estaba muy lejos de su alcance y prefirió volver a bajar la cabeza para continuar perpetuando el ciclo de la "vida".

Si no hubiera vuelto a bajar la cabeza de seguro se habría dado cuenta al observar con detenimiento el vuelo del águila dorada, que ella sí estaba VIVIENDO, estaba "asistiendo particularmente a sus propias inspiraciones".

No se trata de mirar cómo anda el de al lado, o el que está arriba o el que está abajo, se trata de mirar dentro de nosotros mismos y ver en que andamos: viviendo o existiendo y para eso hay algunas preguntas que pueden ayudar en esa tarea:

¿Cómo luce mi vida? ¿Qué tiene de trascendente mi vida en lo personal, familiar, profesional, financiero, amistades, etc? ¿Cómo deseo ser diferente, que mi familia sea diferente, que mi negocio o empresa sea diferente, que mi comunidad sea diferente? ¿El sol en la mañana me transmite algo más que luz? ¿ la llegada de la noche es sinónimo de "menos mal se acabó el día"?

Y la que consideró fundamental y la he mencionado en otras ocasiones: ¿Cuál es mi propósito en la vida?.. ¿Vives en un cuadrado perfecto dibujado de generación en generación y supones que solo puedes vivir dentro de él?

¿Sabías que el ejemplo que des a tus hijos no es una forma de enseñarles sino LA UNICA?

2011-03-05T15:04:00.000-08:00

Quienes son colombianos muy seguramente habrán escuchado o asistido en su momento al talk show de Pelota de Letras del humorista Andrés López. Para quienes no son de Colombia una referencia: es una parodia a los comportamientos familiares en nuestro país en las últimas 4 décadas.

Pues bien, recuerdo cuando López parodiaba a la madre de un adolescente de la generación de la guayaba – nacidos en los 70´s-, en la cual me ubico, en momentos en los que trataba de llamarlo desde un tercer o cuarto piso y le gritaba “¡Andres!!!” ¡Andres!!!” y el joven se hacía el sordo pues ya estaba con sus amigos, hasta que era tanta la insistencia de la señora que el le responde con un molesto “¡Queeeeeeeeeeeeee!!!” y ella, automáticamente, le corrige “!Queé?? No!!… “¡señora!!!!”, para indicar la manera adecuada de responder a ese llamado.

Cuando dijo eso no pude contener la carcajada no solo por la forma como lo expresó, sino porque reconocí a mi madre en su momento diciéndome la misma expresión y lo que es mejor aun: me reconocí diciéndole esto a mis hijos pequeños.

Mi mamá jamás me dijo que esa era una vía para enseñar buenos modales, pero quedó tan grabada que repetí el patrón, como seguramente he repetido patrones inconscientemente en cosas mucho más complejas como la forma de responder ante los problemas de la vida, el temperamento, etc.

¿Qué estás heredando a tus hijos? No estoy hablando de bienes materiales. ¿Qué ejemplo le has venido dando no solo con tus palabras, sino con tus actitudes, a la hora de enfrentar las adversidades, en tu relación con conceptos como riqueza, amor propio, prosperidad, éxito?

Dice la psicóloga comunitaria Louise L Hart que hay seis cualidades de liderazgo que los padres deben exhibir para mantener la felicidad y la estima individual en la familia:

1. Deben tener visión, dirección y metas

2. Deben comunicar su liderazgo en forma efectiva

3. Deben mantener a la familia centrada en las metas

4. Deben tomar en consideración las necesidades de los demás

5. Deben apoyar el progreso

6. Deben esperar el éxito y obtenerlo

¿Cómo estás frente a estos seis puntos? Ten en cuenta que en la vida todas las áreas están totalmente relacionadas y muy seguramente, hay excepciones claro, si has respondido positiva o negativamente a cada una de esas cualidades, no estás en esa posición solo con tu familia sino en la forma como llevas tu vida.

Como padres somos líderes naturales de nuestras familias y ese liderazgo nos debe empoderar para ser cada vez mejores y llevar nuestras vidas hacia donde queremos, porque de esa forma empoderamos también a nuestros hijos. ¿Tienes claro qué clase de líder quieres ser para tus hijos? ¿Cómo podrías empezar a demostrarlo?

¡Tomando decisiones.. informes aqui

2011-02-05T15:02:00.000-08:00

Una muy buena amiga mía está tomando por estos días una decisión muy importante. Y si bien el tema central es laboral, en el fondo se trata de una conversación con su propia vida e involucra de una parte valores como lealtad, honestidad y apoyo a otros, al otro lado de la balanza se encuentran la propia felicidad, tranquilidad y coherencia con sus propios pensamientos.

¿Cuantos de nosotros nos hemos levantando en algún momento de nuestras vidas sintiendo que estamos, como el slogan de una reconocida entidad financiera colombiana, en el lugar equivocado?.

No disfrutamos al 100% nuestro trabajo porque no es valorado ni reconocido, pero sentimos que debemos seguir ahí porque tenemos una responsabilidades a las cuales responder, un contrato al cual ser fiel y, admitámoslo, la comodidad de un puesto con contrato a término indefinido, prestaciones laborales y sueldito fijo cada quincena es un aliciente suficiente para aguantar aquello con lo que no estamos de acuerdo. ¡Con esta crisis, mejor estar asegurado!

O no sentimos que esa relación que llevamos nos llene completamente porque no es lo que esperamos, la pasamos bien pero... siempre falta el centavo pa´l peso, pero ahí estamos porque el temor a una soledad no deseada nos detiene a pararnos por nuestros propios deseos y buscar exactamente lo que queremos para nuestra vida.

¿No estaremos viendo solamente una de las caras de la moneda a la hora de analizar lo que nos pasa o lo que generamos en nuestras vidas?

Dice Antohony Robins, en su libro Poder sin Límites que "en el mundo no hay nada que tenga un significado inherente. Nuestro parecer sobre las cosas y sobre lo que hacemos en la vida depende de nuestra percepción de ello. La mala suerte es un punto de vista. La jaqueca de usted es la fortuna del vendedor de aspirinas... Decimos que tal cosa ocurrió y que "tal" significa "cual", cuando en reallidad los posibles modos de interpretar cualquier experiencia son infinitos.. si percibimos algo como una obligación, tal es el mensaje que enviamos a nuestro cerebro.. si cambiamos nuestro marco de referencia para contemplar la misma situación desde otro punto de vista cambiaremos nuestra manera de reaccionar ante la vida"

En otras palabras, y recordemos quienes hemos ejercido o ejercen la labor de periodistas, esa regla de oro de buscar siempre todas las versiones de un mismo hecho para acercarnos lo más posible a una versión "objetiva" del asunto. En la vida no se si haya una versión "objetiva", pero si hay varias versiones de lo mismo y depende de cada uno de nosotros cual queremos adoptar como nuestra forma de vida.

Una versión puede ser ver las cosas que nos pasan como la obligación de vivirlas porque esa fue la vida que nos "tocó" y otra archivar en el cajón del mueble más viejito de la casa mas alejada y abandonada aquellas decisiones de estar con alguien o hacer algo solo por "lucir bien" y de esa forma despertar cada mañana con la ilusión de hacer aquello que yo elegí hacer, y que seguramente me va a costar un poco más de esfuerzo, es probable que al comienzo sí, pero finalmente las cosas toman su rumbo y lo más importante es que toman el rumbo que nosotros queríamos que tomarán.

La vida es una. Y mi vida no es de mi jefe, ni de mi esposo, ni de mis hijos, es mía y si yo no decido vivirla a plenitud nadie más lo hará. Y lo más importante es que si tomo esa decisión y me convenzo que la felicidad está en el camino y no en el destino, podré irrigar eso a quienes están a mi alrededor, porque ojo, no estoy apoyando versiones egocentricas de "yo, el único importante sobre la tierra", porque hay quienes se han tomado muy a pecho esto y he conocido algunos personajes....

Mira cualquier objeto una vez, cierra los ojos y muévete un poco hacia cualquier lado. Abre tus ojos nuevamente y vuélvelo a mirar... ¿ verdad que algo cambió?: Tu propiciaste el cambio de percepción y decide cual lado te gusta más.

El líder nace o se hace

2010-12-10T14:53:00.000-08:00

¿El líder nace o se hace? Independiente de la respuesta, lo más importante es la responsabilidad que adquiere con quienes están a su alrededor, con su equipo de trabajo, con su organización, y en particular, consigo mismo.

Una de las prácticas más comunes en las empresas es promover la capacitación de sus empleados y directivos, olvidándose en algunas ocasiones de promover el desarrollo de los talentos de quienes forman parte de todo su engranaje. Y es en este punto donde el coaching se ha convertido en una de las herramientas más poderosas para lograrlo.

¿Cómo? A través de procesos conversacionales liderado por las preguntas que realiza el coach, el coachee se ve impulsado a explorar aspectos de su ser, sus hábitos y su visión de la vida que no había concientizado hasta el momento. Allí salen a flote creencias limitantes, patrones repetitivos de comportamiento, así como talentos y habilidades que están allí pero no han sido exploradas. Todo en conjunto, está marcando la pauta de los resultados que está obteniendo a nivel personal y, de paso, en el plano corporativo.

¿Cómo podría hacer las cosas de forma diferente?; ¿Qué consecuencias le ha traído actuar de la manera como lo ha hecho frente a determinada situación?;¿Cuál es su principal talento como líder?; ¿Cómo está conectando con quienes están alrededor? Son un ejemplo de preguntas de coaching que invitan al directivo a mirarse dentro de sí y ver de qué forma está afrontando diferentes situaciones, en tanto que encuentra por sí mismo competencias, aptitudes, habilidades y capacidades ocultas que no es consciente que las posee o no las ha desarrollado aún.

Y todavía mejor: en la medida que un ser humano conoce sus propios talentos, le resulta fácil aprender y aportar más.

Las organizaciones son tecnologías relacionales donde el desempeño de los individuos en sus áreas personales marca la pauta para el desempeño general en la organización. Individuos que no hayan encontrado cuáles son sus áreas de mejoramiento en su vida no tendrán un buen balance para interactuar con quienes están a su alrededor, con un efecto inmediato que puede llevar a generar barreras en el logro de los objetivos de la compañía. ¿Imagine entonces cómo será el impacto aplicado a un líder?

¿Cómo estás apoyando a tus hijos para que alcancen sus metas?

2010-11-05T15:06:00.000-07:00

Luego de un receso lleno de conocimientos y experiencias, LEGADO DE VIDA vuelve a nutrirse de nuevas reflexiones encaminadas ahora, más que a la búsqueda de respuestas, a la formulación de preguntas que nos impulsen a descubrir alternativas y opciones que quizá, por cuestionarnos siempre de la misma manera, no se habían abierto ante nosotros y de paso hacia nuestros hijos.

Quiero compartir hoy una experiencia que recién tuve con mi hijo mayor, quién ha sido protagonista, y sospecho que seguirá siendo, de varias historias de este blog.

Un día entramos por casualidad, matando tiempo para ver una película, a un almacén de los que es muy difícil sacar a un niño. Como era obvio se enamoró de algo: de una guitarra de pilas muy linda, con diferentes tonalidades, en fin, se enamoró. Yo ya había llegado a un acuerdo previo con mis pequeños de que si entrabamos era solo a "vitrinear" no a comprar y cumplí mi palabra. Él, que también así lo entendía, se acogió a las reglas que habían sido aceptadas por tdos, pero claramente no pudo disimular su tristeza... bueno por unos momntos mientras entramos a la película.

Pasaron algunos días de este hecho y un día se me acercó muy serio a decirme que no había podido sacarse de su mente aquel juguete, que sabía que había dado su palabra pero que me pedía reconsiderar todo y comprársela, pues yo sabía que uno de sus sueños era ser cantante y que esa guitarra le iba a ayudar a "entonarse", palabras textuales.

¿Qué hacer ante una petición de corazón como esta?¿Cómo mantener tu palabra y las normas establecidas en un momento específico, frente a un objetivo que va más allá del pedido realizado, sin caer en una posible manipulación del otro?

Como coach de vida siempre busco apoyar a mis coachees a encontrar motivos suficientemente fuertes para alcanzar sus metas y que éstas sean coherentes con su proyecto de vida. No podía entonces actuar de forma diferente como coach de mi propio hijo.

Nos sentamos y a partir de diferentes preguntas busqué que él ratificara lo fuerte de su decisión y así lo hizo. Entonces le dije que estaba dispuesta a negociar pero que con reglas diferentes a las que él estaba planteando que no eran otras que, palabras más, palabras menos : "mami cómprame la guitarra".

¿Cuál era el nuevo negocio?: Si quería la guitarra yo lo iba a apoyar, pero no comprándosela, sino siendo su aliada para que él mismo obtuviera los recursos para adquirirla. Entusiasmado me dijo que le gustaba, pero que no sabía que hacer para obtener lo que necesitaba.

Iniciamos una sesión de coaching improvisada en donde luego de una hora habíamos identificado sus fortalezas (gustos, habilidades) y como ponerlas al servicio de su objetivo; así como sus debilidades y como potencializarlas para que no fueran a interponerse de manera fuerte en el camino que iba a emprender.

¿El resultado? A partir de su gusto y don - común entre los niños de hoy en día - para manejar la tecnología, decidió, importante esto EL TOMO LA DECISION, hacer separadores de libros y venderlos entre amigos y familiares para de esa manera obtener los recursos.¿Mi apoyo? Ser proveedor de las hojas para imprimir sus creaciones, así como las impresiones - léase que enrolo conmigo toda la materia prima- y facilitarle el tiempo en el computador.

No solo se comprometió a fondo con esta tarea, que le permitió efectivamente en menos del tiempo que se puso como límite para realizarla, comprarla, sino que el universo entero conspiró a su favor y por esa época hubo una promoción que le permitió comprar su guitarra con el 40% de descuento!!

El compromiso de un ser humano con su vida, empieza a gestarse desde sus primeros años y se refleja en el compromiso que demuestre hacia las pequeñas o grandes tareas que emprende. Ser coach de nuestros hijos es impulsarlos a descubrir en ellos mismos esa fuerza interna que le lleva al compromiso y entrega en la búsqueda de sus sueños.

Preguntas para tu reflexión

¿Qué tan comprometido has estado con tu propia vida?
¿Cuántos sueños has almacenado en un cajón porque has estado esperado que llegue un "papá o una "mamá" que te los cumplan?
¿Cómo inspiras a tus hijos para que se comprometan con sus propias metas porque pequeñas que te parezcan?
¿Qué vas a hacer para convertir caprichos infantiles en oportunidades valiosas de aprendizaje mutuo?

¿Qué tan motivados están sus equipos?

2010-07-06T14:50:00.000-07:00

¿Qué hacer para que mis colaboradores tomen más responsabilidades y así yo centrarme en las misiones fundamentales? ¿Por qué las reuniones duran tanto tiempo y al final solo se toman decisiones mínimas?

La promesa de una bonificación o la amenaza tácita de un memorando con copia a la hoja de vida, son, en algunas organizaciones, los ejes de las políticas de “motivación” hacia sus funcionarios, arrojando los resultados que generan preguntas como las arriba mencionadas.

El trabajo en equipo es una herramienta que apoya la productividad, calidad y mejor gestión de tiempo, todo lo cual se traduce en competitividad. Siendo así, ¿Cómo potencializar un equipo en beneficio de la organización?

Desde la visión del coaching, se torna fundamental trabajar en aspectos como construir una visión compartida, que vaya desde el ámbito directivo hasta las bases de los equipos de trabajo; definir los motivos que mueven a cada individuo, para cubrir sus necesidades y también las necesidades de los clientes y de la empresa; y alinear los valores de cada miembro del equipo con los de la organización, pues estos que son los que mantendrán un equipo unido y coordinado.

Por lo anterior es importante que en las organizaciones se identifiquen las conversaciones que su gente tiene y que han generado resultados no satisfactorios, para así trabajar en un cambio de las mismas para que no se queden atrapados en las historias que hacen que se siga haciendo siempre lo mismo, pues es común que cuando una persona o un equipo no consigue el resultado que quieren, arman una "historia" que justifique no producir los resultados.

La pregunta final es: ¿Cómo obtener resultados diferentes, si seguimos haciendo lo mismo?

Jóvenes depresivos y suicidas.. algo anda mal por aqui

2010-04-05T15:11:00.000-07:00

A renglón seguido, hice la siguiente pregunta en mi espacio en Facebook: ¿Qué cambiarías si pudieras vivir tu vida otra vez? y curiosamente la mayoría de quienes se tomaron su tiempo para opinar pública o privadamente sobre el tema, coincidió en que no cambiarían nada, aunque hubo quién decidiera “corregir algunas cosillas”.

Personalmente, pertenezco al grupo que afirma que cambiaria algunas decisiones. Alguien dijo y me adhiero a esa teoría, que los únicos que no pueden echar para atrás son los ríos. Admito que he cometido muchos errores en la vida de los cuales he aprendido muchísimo, pero también soy consciente que me hubiera evitado muchas situaciones con solo cambiar un par de detalles en mi forma de asumir lo que estaba viviendo.

Todo tiene una razón de ser y de suceder, cada persona que se atraviesa en tu camino está ahí por un motivo fundamental en tu vida y uno de ellos precisamente es impulsarnos a ser cada vez mejores

Ahí es donde creo que está el secreto de este juego. En tener la entereza de aceptarnos de una parte como seres humanos vulnerables y de otra con la fortaleza interior suficiente para afrontar cada uno de los obstáculos que encontremos sin importar lo grande o poderoso que nos parezca en ese momento.

¡Esto es sencillo de decir, pero vaya y aplíque! La realidad es un poco más complicada. De mis años como periodista económica me quedó una rara fascinación por las cifras y estadísticas. He aquí la demostración: según la Secretaría de Integración Social 1.600 jóvenes se suicidaron en Bogotá en el 2008, y se considera que si bien en nuestro país estas tasas en general han permanecido estables, en los últimos 20 años se ha observado un aumento en el grupo de adolescentes y adultos jóvenes.

Otro datico suelto: según la OIM en 20 años la depresión se convertirá en la enfermedad que más padecerán los seres humanos, superando al cáncer y los trastornos cardiovasculares. Y esta es una de las causas que han llevado a muchos de esos seres humanos a quitarse la vida.

¿Qué está pasando? A excepción de los casos en donde los trastornos tienen orígenes médicos, pienso que están jugando factores internos como falta de amor por sí mismo, aislamiento de redes sociales, lo cual genera ausencia de apoyo y trastornos en comportamiento generados en el ámbito familiar.

A lo anterior le sumaría algo de mi propio cultivo: una idea errónea de lo que es la felicidad.

Caminamos por la vida con el objetivo de ser felices pero cimentamos ese supuesto objetivo en asuntos como conseguir al hombre-mujer de nuestros sueños, tener una casa hermosa, el trabajo soñado o el carro último modelo.. ahh y claro, varios ceros a la derecha en nuestras cuentas (léase el énfasis en plural) bancarias. Entonces, cuando fallan alguno o algunos de esos elementos sentimos que estamos sin piso, que todo falla y efectivamente todo empieza a andar mal, porque hay algo que para muchos puede sonar medio esotérico y es que el universo nos da más de aquello que creemos tener. Si sentimos que tenemos solo tristezas y malos resultados, eso seguiremos obteniendo

El sistema educativo es un excelente transmisor de conocimientos, pero pésimo en emociones. Se enseña a los niños cuanto es 2 x 2, hablar inglés y hasta a formar empresa – lo cual me parece un gran avance frente a la educación que recibimos décadas atrás -, pero se ha olvidado y hasta ahora tímidamente está entrando, el concepto de enseñarle a nuestros pequeños el conocimiento más importante y es el de amarse a sí mismos y asumir la felicidad no como un objetivo sino como una forma de vida.

¿Qué papel estamos jugando aquí como padres, como educadores?

Termino con otras de mis cifritas. Me topé con una investigación del Sam and Rose Stain Institute for Research on Aging (SIRA), perteneciente a la Universidad de California en San Diego, en donde se examinó a 500 voluntarios de edades comprendidas entre los 60 y 98 años, que vivían independientemente y que habían padecido diversas enfermedades, como el cáncer, fallos cardiacos, diabetes, problemas mentales u otro tipo de disfunciones y se les indagó sobre la felicidad.

Lo más sorprendente de los resultados obtenidos, fue que los voluntarios más optimistas –aquellos que pensaban que estaban envejeciendo bien- no siempre coincidían con los que tenían mejor salud pero sí tenían en común una buena actitud frente a la vida es la clave para un buen envejecimiento.

Apoyo a mis hijos para que sean buenos estudiantes, pero apuesto todo para que saquen E en la materias más importantes de sus vidas: AMOR PROPIO y ACTITUD POSITIVA

Una encuesta realizada por el diario El Tiempo a mediados del año 2008 en 12 ciudades colombianas, en la cual se dice que 56 de cada 100 personas consultadas afirmaron que si pudieran vivir su vida otra vez cambiarían algunas cosas.